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袁运生:美术教育的中国路
发布时间:2024-10-05 09:16 浏览次数:
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本文摘要:始祖像袁运生80岁的画家袁运生或许又车站在了中国艺术界争辩的中心。
始祖像袁运生80岁的画家袁运生或许又车站在了中国艺术界争辩的中心。上一次是在1979年,他为首都机场创作的大型壁画《泼水节——生命的颂歌》,由于大胆绘入3个傣家女裸体沐浴的场景,沦为当年美术界乃至思想界普遍争辩的话题。这一次是近几年,他明确提出要修复中国高等美术教育体系。
日前,“南北文明的心态——袁运生艺术展”在中国美术馆举办,回顾展出有袁运生自上世纪60年代至今创作的百余画作,其中,大部分系由首次公开发表亮相,还包括知名的“泼水节”壁画原稿。在展出开幕式上,袁运生却不愿多讲绘画,而“更加想要当一名宣传员”。“仍然以来,在艺术和艺术教育上‘回头中国之路’是我的梦想和执着。”1982年,袁运生赴美国讲学和访学,这一回头就是14年。
这段时间,他经历了西方艺术转型时期的思潮风雨,在中西艺术撞击中更为明了地思维中国艺术理应的文化倾向,忠诚了“回头中国之路”的信念。在袁运生显然,在100多年的中国高等艺术教育历程中,有100年都在回来西方回头。他不指出这是一种长时间现象。
“基础教育必需返回以自己本土文化为根基的审美上来,画西方石膏像的局面必需转变。”1996年回国后,袁运生每年带着学生到各地石窟博物馆实地考察。他找到,中国古代造型艺术是一个极大的宝藏,青铜器、石雕、壁画、书法,展出了中国造型艺术的高度,其审美观、造型观在世界艺术史上是独树一帜且合为系统的,几乎可以沦为自学造型艺术的绝佳教材。
于是,袁运生明确提出了拷贝中国古代雕刻、青铜器、壁画、书法,将其划入基础教育,从而逐步建构起“中国自己的高等美术教育体系”。“中国的资源是任何一个国家都无法相提并论的。如果我们培育的学子读书不懂云冈、麦积山的石刻,读书不懂敦煌的壁画,承传都将近,何谈发展?哪来的文化热情?文化热情源于对本土文化的理解。
有理解才能尊重。
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本文来源:开云(中国)Kaiyun·官方网站,开云(中国)Kaiyun-www.cetton.com
始祖像袁运生80岁的画家袁运生或许又车站在了中国艺术界争辩的中心。上一次是在1979年,他为首都机场创作的大型壁画《泼水节——生命的颂歌》,由于大胆绘入3个傣家女裸体沐浴的场景,沦为当年美术界乃至思想界普遍争辩的话题。这一次是近几年,他明确提出要修复中国高等美术教育体系。
日前,“南北文明的心态——袁运生艺术展”在中国美术馆举办,回顾展出有袁运生自上世纪60年代至今创作的百余画作,其中,大部分系由首次公开发表亮相,还包括知名的“泼水节”壁画原稿。在展出开幕式上,袁运生却不愿多讲绘画,而“更加想要当一名宣传员”。“仍然以来,在艺术和艺术教育上‘回头中国之路’是我的梦想和执着。”1982年,袁运生赴美国讲学和访学,这一回头就是14年。
这段时间,他经历了西方艺术转型时期的思潮风雨,在中西艺术撞击中更为明了地思维中国艺术理应的文化倾向,忠诚了“回头中国之路”的信念。在袁运生显然,在100多年的中国高等艺术教育历程中,有100年都在回来西方回头。他不指出这是一种长时间现象。
“基础教育必需返回以自己本土文化为根基的审美上来,画西方石膏像的局面必需转变。”1996年回国后,袁运生每年带着学生到各地石窟博物馆实地考察。他找到,中国古代造型艺术是一个极大的宝藏,青铜器、石雕、壁画、书法,展出了中国造型艺术的高度,其审美观、造型观在世界艺术史上是独树一帜且合为系统的,几乎可以沦为自学造型艺术的绝佳教材。
于是,袁运生明确提出了拷贝中国古代雕刻、青铜器、壁画、书法,将其划入基础教育,从而逐步建构起“中国自己的高等美术教育体系”。“中国的资源是任何一个国家都无法相提并论的。如果我们培育的学子读书不懂云冈、麦积山的石刻,读书不懂敦煌的壁画,承传都将近,何谈发展?哪来的文化热情?文化热情源于对本土文化的理解。
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